受験生は知らないと損する「ラーニングピラミッド」

2014-10-10
おすすめ記事, 効率的な勉強法～中上級編～, 受験を突破する記憶術

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早稲田集中力研究会代表の中西のプロフ

こんにちは！早稲田集中力研究会の中西です。

今回は、受験勉強の効率アップに
もろに直結するネタを。
当たりの回だぜ！やったヽ(´▽｀)ノ

テーマは、記憶のしかたによる
「脳への定着率の違い」について。

そもそも、受験勉強は
その大半が学習内容を

「記憶する」

ことに重点が置かれています。

まあふつうの話。

ただ、「記憶する」といっても
その方法は複数あるわけですね。

その複数ある方法の中で

「どの方法を使って記憶するか」

によって脳への定着率が
大きく変わってくるのです。

たとえば、先生の授業を「聴いて」
教えてもらう方法もあれば、

参考書を自分で「読んで」
憶える方法もあるわけです。

また、同じテーマを記憶する場合でも
「活字だけ」で憶える場合もあれば、

図解やイラストにして「視覚で」憶える
方法もあります。

このように「どういう形で学ぶか」によって
記憶への定着率が違ってくるのです。

これは受験生なら誰もが感覚的に
気づいていることでしょう。

今回は、この学び方の違いによる
脳への定着率の差を数値化して
まとめたものをご紹介します。

それが、

【　ラーニングピラミッド　】

と呼ばれるものです。

このラーニングピラミッドは
アメリカ国立訓練研究所という機関が
発表したもので、

その名のとおり学び方の違いによる
脳への定着率をピラミッド型で
表現したもの。

残念ながらこのメルマガ上では
ラーニングピラミッドの図を書けませんので
興味のある方は検索してみてください。

ここでは図は表示できませんが
内容は以下のとおり。
まあ図でなくともわかるとおもいますよ。

——————————————
＜ラーニングピラミッド＞
——————————————

※上から順番にピラミッド型になる
※数値は脳への定着率

▼講義を聴く・・5％
▼文章を読む・・・10％
▼映像で学ぶ・・・・・20％
▼実演・実験機材で学ぶ・30％
▼グループ討論をする・・・50％
▼自分で体験する・・・・・・75％
▼他人に教える･・・・・・・・・90％

——————————————

↑がんばってピラミッド
っぽくしてみてみました(- -)

意味わかるでしょうか？

つまり、このピラミッドの内容を
そのまま解釈するのであれば

講義を受けるだけだと（復習をしなければ）
記憶に残るのは5％ということです。

同じく教科書を読んだだけでは
10％ほどしか頭に残らないという
ことになります。

個人的にはあまり％の数値まで
憶える必要はないかと思います。
大事なのは、この定着率の順番です。

中でもポイントは、
下半分（定着率が高いもの）がすべて

【　自分から能動的にアウトプットする　】

という方法になっている点。

討論する、体験する、教える。
すべて自らアクションを起こす行為です。

いっぽうで、ピラミッドの上のほうの
聴く、読むは、受身的にインプットする
だけの行為です。

この違いが、脳への定着率にとって
大きな差となるわけですね。

何かを他人に「教える」という経験を
した人なら全員わかると思いますが、

「教える」というのは、その情報について
ほぼ完璧に理解できていないと無理なのです。

逆にいえば、ある内容を「教える」こと
ができるということは、その内容を
ほぼ完璧に理解できているということです。

だから、受験生が
このラーニングピラミッドの理論を
最大限効果的に利用するなら、

定着率が最強の「他人に教える」を
勉強の中に組み込む比率を増やせばいい
ということになります。

全部の内容をやると大変なので
とくに憶えるのが難しい分野などを
中心に「他人に教える」といいでしょう。

といっても、その「他人」（友人家族など）
が協力してくれる場合も少ないでしょうから、

やるなら「他人がいるフリ」をする形で
バーチャルでやればいいです。

自習室などでやるなら、超小声か
もう声なしで口を動かすだけでもOK。
脳内で教えてあげてください(｀ﾛ´;)

先月のメルマガでも書きましたが、
耳栓をすると超小声でも
自分の中ではそこそこ大きな声に響きます。（詳細記事）

そうやって、脳内で自分が先生になって、
目の前に人がいる想定で
エアー授業をするわけですね。

どうせバーチャルの妄想なら
大好きな人に教えてあげましょう（笑）
嵐のまつじゅんとか山Pでもいいんじゃないの。

いっけんするとあぶない人ですが
周囲の目は気にしない前提(*`Д´*)ﾉﾉ

まあこういうのは
あまり神経質になるより
ざくっとポイントとして
以下の3点だけ覚えておくといいです。

1、講義も参考書も映像学習も
しっかり復習しないと全く意味無し

2、受身より、自分から能動的に動くと
学習定着率が高まる

3、「他人に教える（ふり）」が定着率最強

これらの点を、ラーニングピラミッドからの
学びとして頭に入れておくといいでしょう。

いくつか既知の部分もあったと思いますが
あらためてラーニングピラミッドという形で
学習定着率を頭に入れておくと便利ですね。

よかったら今後の受験勉強の
参考にしてみてください。

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